Creatiblog

¡Hola a todos!

Les escribo porque muchos de ustedes me han manifestado algunas inquietudes quisiera aprovechar la oportunidad para aclararlas públicamente.

La primera es en relación al vocabulario. La razón de ser de esta actividad no es "obtener una buena calificación" o simplemente "no cometer errores ortográficos", es que los niños aprendan nuevas palabras que les permitan enriquecer su vocabulario; por esta razón es importante que sepan cómo se escriben correctamente estas palabras y sobre todo que sepan lo que significa para que puedan utilizarlas.

Cuando se presentan las palabras del vocabulario, se definen en clases, se separan en sílabas y se hacen oraciones con ellas. La semana siguiente se hace el dictado en el cual los niños deben hacer el mismo procedimiento.

Hasta ahora, ningún vocabulario ha sido evaluado, necesitaba que los niños se adaptaran a la dinámica; cuando en el último dictado, gran parte de los niños no sabía cómo hacer las oraciones, les escribí en sus cuadernos que debían practicar el significado de las palabras.

Ese fue un mensaje para los niños, porque necesitaba disparar sus alertas para que tomaran más en serio la actividad, cosa que sucedió porque ahora están más pendientes de la actividad y preguntan constantemente.

El dictado del último vocabulario será repetido el día lunes, después de que esta semana trabajemos en clases las palabras. A partir de ese dictado, sí serán evaluados, semanalmente enviaré por este medio las palabras para que sean practicadas en casa.

La segunda cuestión, tiene que ver con las actividades realizadas en clases y la evaluación continua.

La parte conceptual de los contenidos, la estamos trabajando con los libros, de modo que en los cuadernos estamos trabajando la parte procedimental a través de la realización de ejercicios y actividades; por esta razón, de pronto encontrarán que cuadernos como el de ciencias y el de sociales no tienen mucho contenido escrito, sino únicamente la parte más práctica. La idea es que cuando los niños estudien, utilicen el libro como soporte, dado que además de que están súper completos, los utilizamos para realizar las planificaciones, por lo cual su contenido no difiere al implementado en clases.

Dada la inquietud de muchos padres por no saber qué se está trabajando, empezaré a publicar semanalmente en el CREATIBLOG un cuadro con las competencias que trabajaremos, los valores, el vocabulario, las tareas y las páginas de los libros correspondientes al contenido; de modo que puedan reforzar esta información en casa.

Espero que esta información ayude a bajar un poco sus niveles de ansiedad, entiendo perfectamente su posición como padres, pero necesito que me den feedback para conocer sus inquietudes y poder dar respuesta a las mismas. Soy una persona muy abierta y dispuesta a escuchar, considero muy importante la comunicación ¡por eso cree este espacio!, pero necesito que ésta sea bidireccional. Yo también quiero enterarme de sus ideas y sugerencias; no esperen a que sean únicamente las representantes de sección las que se acerquen a hablar conmigo, aprovechen estos espacios para comentar y sugerir y así podamos crecer y estar mucho más cerca unos de otros.

Aquí espero sus respuestas, ¡un abrazo para todos y feliz noche!